¿Estás buscando una herramienta visual para trabajar las emociones en el aula o en casa?
Este semáforo de emociones en formato PDF imprimible es un recurso educativo ideal para ayudar a los más pequeños a identificar, nombrar y expresar lo que sienten de una forma clara, visual y divertida.
Disponible en español, catalán e inglés, en un solo archivo descargable.
¿Qué incluye el recurso?
Este recurso está pensado para ser plastificado y reutilizado tantas veces como se necesite. El PDF contiene:
Semáforo plastificable con espacio para escribir el nombre del niño o la niña.
Versión recortable y plastificable del semáforo.
Emociones básicas en color, blanco y negro, y versiones en blanco para crear emociones nuevas.
Emociones con nombre en mayúsculas para facilitar la lectura.
Etiquetas personalizables con espacio para escribir emociones.
Versión para colorear del semáforo y las emociones.
Etiquetas vacías para crear emociones propias.
Todo en formato A4, fácil de imprimir y usar en cualquier espacio educativo.
¿Qué beneficios tiene este recurso?
- Promueve el autoconocimiento emocional desde edades tempranas.
- Favorece la expresión y gestión de emociones en el día a día.
- Amplía el vocabulario emocional de forma natural.
- Es una herramienta perfecta para usar como rutina diaria o en momentos clave del día.
- Sirve como recurso de apoyo en el rincón de la calma, sesiones de tutoría o terapia emocional.
¿Cómo se utiliza?
- Plastifica el semáforo y las tarjetas de emociones.
- Coloca velcro adhesivo (parte suave) en los colores del semáforo, y la parte rugosa en el reverso de las emociones.
- Los niños pueden elegir la emoción que sienten y colocarla en el color correspondiente (rojo para emociones intensas, amarillo para emociones intermedias, verde para emociones agradables).
- Las tarjetas no usadas pueden guardarse en una bolsita o sobre plastificado adherido detrás del semáforo o dentro de una caja emocional.
Edades recomendadas
Este recurso es ideal para trabajar con niños y niñas de entre 3 y 8 años, tanto en contextos educativos (aula de infantil y primaria) como en el entorno familiar o terapéutico.
